AHDATH.INFO
ثمن مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة مراكش أسفي " أحمد كريمي " العمل الإيجابي والروح الجماعية للفريق الجهوي للمهارات الحياتية، والتنويه بالمحطات البارزة للمشروع ابتداء من 2017، والتنويه بالإنجازات وانخراطهم بالورش الوطني للمهارات الحياتية، وكذا الدور الإيجابي للأكاديمية الجهوية في المشروع بكل مكوناته والدور الحاسم لمنظمة اليونيسيف والمسارات المتعددة للمهارات الحياتية على مستوى الإصلاح التربوي الذي يشق طريقه معززا بإصلاحات مختلفة، أو على مستوى التنمية الفردية للتلاميذ/ات في إطار تملك المهارات والكفايات ضمن المواد الدراسية التي تكفل الالتقائية قصد تطوير أوجه جديدة للمهارات، وللمستوى أكبر من خلال خلق الإنسان الكوني المتميز بسلوكيات ذات بعد عالمي ( التسامح ــ الانفتاح ــ التعايش ..)
أجمع المشاركون يوم الأربعاء الماضي خلال اللقاء التكويني التواصلي للمرحلة الأخيرة من " مشروع إرساء مشروع المهارات الحياتية في المنهاج الدراسي "، والذي نظمته الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة مراكش أسفي بدعم من منظمة الأمم المتحدة اليونيسيف على أهمية المشروع الذي تحتضنه الأكاديمية الجهوية، وضرورة تدقيق العدة على مستوى المنهاج الدراسي وأهمية الانطلاق من الواقع الحقيقي للمؤسسات التعليمية والإكراهات التي تواجه الأستاذ/ة على مستوى حجم الأقسام وضعف البنية المادية وقلة التكوين الأساس.
مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة مراكش أسفي " أحمد كريمي " أكد خلال اختتام المرحلة الأخيرة من " مشروع إرساء مشروع المهارات الحياتية في المنهاج الدراسي " على التوجه نحو الآفاق الواعدة على مستوى وطني مع التركيز على البعد الجهوي من خلال بلورة مشاريع تتجه نحو جودة التعلمات على مستوى فصول الجهة، وتوجيه مشروع التكوين المستمر نحو التكوين في المهارات الحياتية على مستوى الأسلاك التعليمية الثلاثة، خصوصا وأن الجهة تتوفر على غلاف مالي مهم مرصود لهذه العملية، ويشرفها أن يكون من ضمنها فريق من الخبراء المتجانس سيساهم في إنتاج العدة التربوية اللازمة لتحقيق النقلة النوعية على هذا المستوى.
يضيف مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة مراكش أسفي خلال اللقاء التواصلي الموجه لفئة المفتشين/ات التربويين تمثل الفريق الجهوي للمهارات الحياتية والمفتشون المنسقون التخصصيون بتقديم اقتراحه في خلق هيئة تسمى " ورشة جهوية للاشتغال على الموضوع " تضم الفريق الجهوي وفعاليات أخرى من الأكاديمية هدفها الأساسي الإجابة على انتظارات المجتمع على مستوى الأثر الإيجابي الملموس على الممارسات اليومية في الفصل الدراسي.
كلمة الفريق الجهوي خلال اللقاء التي قدمها عبد الله الإبراهيمي أشارت للسياق العام يندرج فيه المشروع وفق مرجعياته وأهدافه وسيرورة المشروع ضمن محطاته الأساسية، مشيرا لآفاق مشروع المهارات الحياتية ضمن المدرسة المغربية، فيما ارتكزت كلمة محمد بلقرشي على إسهامات الجهة ضمن التقاسم الوطني للوثائق المنتجة ( بطاقات منهجية ــ دلائل ــ ورشات ــ تجريب ميداني ..)، مؤكدا على ببلورة الرؤيا بالنسبة للمستوى الابتدائي الذي انطلقت فيه المهارات الحياتية خلال الموسم الدراسي الحالي والإشارة لمخرجات الورشة الجهوية ليومي 29 و30 نونبر 2021 مع إلزامية توسيع التكوين في هذا الاتجاه.
اللقاء الختامي للمرحلة الأخيرة من " مشروع إرساء مشروع المهارات الحياتية في المنهاج الدراسي " حضرته ممثلة منظمة اليونيسيف صاحبة المشروع ورؤساء القسم التربوي ومصلحة التربية الدامجة ومركز التنشيط والتوثيق بالأكاديمية الجهوية، أشارت خلالها مداخلة مالكة الجبلي عن منظمة اليونيسيف على أهمية معالجة المشروع وفق أبعاده المهارتية الثلاثة والتي تتعلق بالمنهاج وما تحقق على مستوى التكوين والتجريب والتقاسم الوطني والمهارة الثانية تهم تفعيل المشروع ضمن الحياة المدرسية وإشراك مديري المؤسسات، والمهارة الثلاثة ترتبط بالأندية التربوية ضمن المؤسسات المرجعية والإسهام في تجهيزها.