Ahdath.info
حملت اللجنة الإدارية للنقابة الوطنية للتعليم العالي، الحكومة "مسؤولية غياب الإرادة السياسة في المعالجةالحقيقية لأزمة التعليم العالي والبحث العلمي ببلادنا، والاستهانة بالدور المحوري الذي يلعبه الأستاذ الباحث فيإنجاح أي مشروع للإصلاح".
وحذرت اللجنة، في اجتماعها المفتوح منذ دورة 6 مارس 2022 بكلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعيةأكدال بالرباط، "المسؤولين الحكوميين من المضاعفات السلبية الخطيرة لكل عملية تمويهية تروم ربح الوقت، والتيقد تعصف بالدخول الجامعي المقبل، تفعيلا للحلقات الموالية للبرنامج النضالي المتصاعد، الذي أطلقته اللجنةالإدارية في دورة الجديدة يوم الأحد 29 ماي 2022".
وقررت قيادة النقابة " الإبقاء على اجتماعها مفتوحاً، واستئناف أشغالها يوم الأحد 28 غشت 2022، وذلك منأجل " التعاطي مع المستجدات، واتخاذ القرارات الملائمة"، ومن أجل " إعطاء فرصة أخيرة للحكومة للعمل علىنزع فتيل الانفجار في وسط التعليم العالي، وما سوف يترتب عنه من تداعيات خطيرة في هذا الظرف العصيب،المطبوع بخطورة الاحتقان الاجتماعي".
ودعت اللجنة الإدارية للنقابة الوطنية للتعليم العالي كافة " الأساتذة الباحثين للمزيد من التعبئة والالتفاف حولنقابتهم العتيدة، والاستعداد للمواجهة القوية والحازمة والمسؤولة من أجل رد الاعتبار لمهنة الأستاذ الباحث، وللتعليمالعالي والبحث العلمي باعتباره ضرورة من أجل التنمية الحقيقية كما أثبتت ذلك التجارب الدولية".
وتأتي هذه الدورة، حسب بلاغ للنقابة، لتسجل " حالة غير مسبوقة من استنفار الأجهزة النقابية الوطنية للتعليمالعالي على كافة الأصعدة، محلياً وجهوياً ووطنياً"، لتعبر عن " جاهزية الأساتذة الباحثين من أجل التصديلسياسة التسويف والتحايل لسلطة الوصاية، وتلكؤها في معالجة الأزمة الخانقة التي يعيشها التعليم العالي، حيثيشكل تدني الوضع الاعتباري للأستاذ الباحث أحد تجلياتها".
واضاف المصدر ذاته، أن المكتب الوطني للنقابة عمل على " وضع المسؤولين الحكوميين أمام مسؤولياتهم فيالوفاء بالتزامات الوزارة تجاه النقابة الوطنية للتعليم العالي، وعلى رأسها إصدار المرسوم المتعلق بالنظامالأساسي للأساتذة الباحثين، بالصيغة المتفق حولها بين الجانبين منذ أكثر من سنة، إلى جانب تفعيل الاتفاقاتالسابقة المتعلقة بالملف المطلبي"، مضيفا انه من خلال تلك الاتصالات، اكد على "دفع ذات المسؤولين إلى تحملمسؤولياتهم السياسة الثابتة من أجل تصفية جو الاحتقان الذي تعرفه مؤسسات التعليم العالي، والتذمر الكبيرالذي يعيشه السيدات والسادة الأساتذة الباحثون."